No obstante los incrementos de los últimos quince años en el gasto social en educación, los problemas en equidad, calidad y deserción aún se mantienen. Es mi obsesión la de invertir cuando menos un 8% del PIB en educación, cultura, ciencia y tecnología. Hoy apenas dedicamos 5% a educación y 0.4% a ciencia y tecnología.

Para atender el 1.5 millones de estudiantes por fuera del sistema y retener el medio millón de alumnos que lo abandonan cada año, urge prohibir el cobro de derechos académicos en los niveles 1 y 2 del Sisbén, crear 50.000 plazas de maestros e impulsar planes de transporte y refrigerios escolares.

Los fracasos escolares, bien sea a nivel de deserción o de pérdida de años lectivos, son aún muy altos. La deserción en promedio es de 9.4%, mientras que un 4.5% de niños se ven obligados a repetir años por bajos resultados. Según la Encuesta de Calidad de Vida del DANE en 2003, el 40,2 % de las personas en edad de estudiar (4.651.445 personas) atribuye a los costos educativos elevados o a la falta de dinero su exclusión del sistema educativo, mientras que el 16.4% (1.903.795) da razones de responsabilidades familiares.

Como Gobernador establecí y financié un sistema de transporte en las zonas rurales y la cobertura se incrementó sustancialmente. En Bogotá esta estrategia también ha dado buenos resultados.
Programas como Familias en Acción deben masificarse. El Estado da incentivos siempre que los jóvenes estén en los colegios. Corregiré eso sin entregas de dinero. Para una mayor eficiencia daré aportes para pequeñas empresas productivas como materia prima en las ciudades o insumos para granjas de seguridad alimentaria en los sectores rurales.

La calidad de nuestra educación requiere continuar con enormes esfuerzos en cuanto a capacitación y evaluación. Más del 50% de los establecimientos se ubica en la clasificación medio-bajo en las pruebas del ICFES y apenas un 11% alcanza una calificación de alto.

La formación, capacitación y actualización profesional deben apoyarse en el importante esfuerzo del Sena para continuar con la tarea. Esta es la gran puerta para la revolución social. Crear un millón de cupos es totalmente viable si se asignan unos recursos elementales y se ordena el cumplimiento constitucional de la gratuidad de acceso a la educación básica al menos para las familias de estratos 1 y 2.

La educación superior es otro pilar. La inversión en Ciencia y Tecnología debe incrementarse notablemente. Las universidades, el sector privado y el Estado deben actuar conjuntamente para que el país consiga resultados en investigación y desarrollo.

Las universidades deben tener profesores de planta dedicados a la investigación conjuntamente con los estudiantes. La formación de PHD es vital. La generación de inventos y patentes debe estar a la orden del día. Debemos aprovechar nuestras ventajas en materia de Biodiversidad.

Todas estas investigaciones se deben ver reflejadas en desarrollo biotecnológico. El salto se debe dar desde la misma formación de los profesionales que necesita Colombia. Ingenieros, Biólogos, Químicos, Agrónomos, pueden ser la base para el conocimiento y aprovechamiento de nuestros recursos.

El desarrollo profesional debe ir acompañado del desarrollo científico. Países como Estados Unidos
y Japón tienen entre 4.500 y 5.000 personas trabajando en Investigación y Desarrollo por cada millón de habitantes. Colombia apenas alcanza a tener 81. Esto se ve reflejado en el número de solicitud de patentes. Mientras Colombia solicita apenas 38 patentes al año, Estados Unidos tramita más de 110.000 patentes.

El número de usuarios de Internet en Colombia es de 79 por cada 1.000 habitantes. Países como Corea, supera los 600. En Chile y Costa Rica el número de usuarios supera claramente los doscientos por cada mil. El país se debe modernizar en función de las nuevas formas de comunicación e información. El gasto en investigación y desarrollo debe superar niveles del 2% del PIB. En el momento apenas es del 0.4%. Colombia no puede seguir estando por fuera de la Sociedad de la Información y de la Sociedad del Conocimiento, porque estas se están convirtiendo en los grandes pilares para el incremento de los sectores industriales y productivos en el mundo desarrollado.

Las oportunidades para los grandes talentos estarán a la mano, para que crezcan profesionalmente y hagan crecer al país. Programas de becas para estudios en el exterior son claves siempre y cuando los beneficiarios le retribuyan con sus conocimientos al país. COLFUTURO debe ser el gran fondo de apoyo a la educación superior. Este debe robustecerse con el apoyo de las empresas privadas, para que los jóvenes se preparen en los mejores sitios para poder empujar con más fuerza el país.

La importancia del inglés como idioma universal y los avances en la tecnología de la información y el conocimiento hacen ver la importancia de una revolución educativa. En el 100% de las escuelas y colegios se debe enseñar el idioma inglés y comenzar a prepararse para el surgimiento de China como nueva potencia mundial.

Además debemos priorizar los recursos hasta alcanzar conectividad en Internet en todas las escuelas y colegios, públicos y privados. Las aulas de informática en todos los colegios son una necesidad para que la tecnología de la información llegue a las personas que son el futuro de esta nación.
Seguridad

El Terrorismo es criminal e injustificable, no importa dónde, porqué o quién lo cometa.

Los actos y prácticas terroristas son criminales e injustificables, cualquiera que sea
su motivación, cualquiera el lugar donde se cometan, quien quiera que fuere su autor.
Este es un principio de la Organización de Naciones Unidas que siempre debemos recordar.

Estas acciones se deben complementar con apoyo a las nuevas empresas de informática,
nacionales o extranjeras, para lograr que la industria de la informática sea uno de los motores del desarrollo económico que tanto se requiere en estos tiempos modernos. La inversión en ciencia y tecnología por parte del estado debe complementarse con una fuerte inversión privada que alcance niveles superiores al 50% de la inversión total. Solo de esta forma dejaremos de lado nuestro rezago educativo y tecnológico.

Hechos dolorosos como los atentados, los muertos y los heridos de Londres;
los 192 inocentes de las explosiones de Madrid, las miles de víctimas en Estados Unidos con ocasión del 11 de septiembre, los hechos de Dar Es Salam, Nairobi, Tel Aviv o Riad, así como las Sucesivas víctimas de hechos tan frecuentes en Colombia como asesinatos de guerrillas y de paramilitares. Tacueyó, La Chinita, El Nogal o Jamundí en Colombia ameritan una seria reflexión sobre el futuro de una civilización amenazada tanto en nuestra Colombia como en el mundo entero.

Se debe cerrar filas en la lucha contra el Terrorismo pero falta mucho por hacer, tanto a Nivel Internacional, donde urge un convenio Integral de prevención y juzgamiento de los actos terroristas como a nivel interno donde se deben combinar las estrategias de autoridad con las estrategias políticas.