Profesores de la ADE se toman la Secretaría de Educación de Bogotá

La Asociación de Educadores de Bogotá, ADE, adelantó una toma a la Secretaría de Educación de la capital de la República en protesta porque en más de 100 instituciones educativas de la ciudad se han registrado casos de contagio por la COVID-19 y a pesar de ello el mandato a continuar con las clases presenciales persiste.

Esta asociación había manifestado previamente que no estaban de acuerdo con el retorno de la presencialidad, justamente porque con el aumento de casos de contagio la situación se tornaría difícil y pondría en riesgo a alumnos y a maestros.

El sindicato de la ADE exigió una reunión con Edna Bonilla, secretaría de Educación del distrito, pero según Raúl Vásquez, presidente de la Asociación de Educadores de Bogotá, “La secretaria no quiere atender a la ADE. Exigimos que responda por los casos de contagio de la comunidad educativa. Más de 100 instituciones han reportado contagios. Queremos que nos atienda para que nos ayude con los problemas de la comunidad educativa”.

Diferentes efectivos de la Policía Nacional fueron enviados a la Secretaría de Educación para atender la situación, pero los miembros de la ADE que realizan la toma rechazaron esta acción.

“Ante las exigencias del magisterio en defensa de la vida, la alcaldesa responde con represión enviando a la Policía”, manifestó Raúl Vásquez, presidente de la Asociación de Educadores de Bogotá.

En días pasados, tanto el Gobierno Distrital como el Nacional indicaron que la presencialidad en las instituciones educativas debería continuar, y que para ello existe la Resolución 777 del Ministerio de Salud que da orientaciones de cara a una apertura gradual, en dicha resolución se actualizaron protocolos de bioseguridad consistentes en un manejo bajo la estrategia de “burbuja”.

“Durante la prestación del servicio educativo de manera presencial, se deberá seguir la estrategia de cohorte o burbuja para servicios de educación inicial y establecimientos educativos, que se refiere a identificar y conformar grupos fijos de niños, niñas, y adolescentes que permanezcan juntos a los largo del día, manteniendo el distanciamiento físico, para permitir los procesos de vigilancia epidemiológica sin que sea necesario el cierre del servicio de educación inicial o del establecimiento educativo, cuando se detecten casos de covid-19”, establece el documento.

La misma directiva también establece el momento en el que se puede interrumpir la presencialidad y tiene que ver con que la institución educativa se encuentre afrontando una situación epidemiológica que amerite la suspensión de actividades, esto significa que la presencialidad acabará cuando los casos de la COVID-19 se encuentren fuera de control.