El Doctor Berry Brazelton, padre de la pediatría mundial estuvo en Colombia
El Dr Brazelton es profesor emérito de la Universidad de Harvard
Colombia.com (13/Feb/2007): El Director del Centro de Investigación y Capacitación Touchpoints, fundador de la Unidad de Desarrollo Infantil del Hospital de Boston, estuvo en Colombia.
El Doctor estadounidense Berry T. Brazelton, creador de la Escala para Evaluación del Comportamiento Neonatal, el más completo método de evaluación en su especie del mundo, estuvo en Colombia del pasado 5 al 9 de febrero. El motivo de su visita al país fue reunirse con grupos de pediatras en Bogotá, Cali, Medellín y Barranquilla, para presentar sus más recientes investigaciones.
El Doctor Brazelton, que ha compartido con más de 5 generaciones de padres de familia de todo el mundo guiándolos sobre qué hacer ante las pataletas de sus hijos, cómo ayudarlos a dejar los pañales y cómo enfrentar a los retos cotidianos de su desarrollo individual, dio una conferencia en el Hotel Radisson de Bogotá, donde estuvo acompañado de reconocidos pediatras de la capital como la Dra. Adriana Restrepo, Jefe de Neatología de la Clínica Colombia y el Dr. Hernando Villamizar, Presidente de la Sociedad Colombiana de Pediatría.
En Bogotá, el Doctor habló de temas como las madres solteras y la masiva tendencia de embarazos en adolescentes, respecto a éste último tema, afirmó que es un fenómeno mundial en países subdesarrollados y que el gobierno debería generar más estrategias de planificación y educación sexual.
Por otra parte, tocó el tema de la relación de los padres con sus hijos, y explicó que hay una alta tendencia a creer que mimar demasiado a un niño es quererlo, lo cual es una percepción errónea del amor. Afirmó que querer no es darles todo lo que pidan al punto de malcriarlos, sino que por el contrario es establecer reglas y límites que regulen sus conductas, llevarlos al médico, darles educación, entenderlos y protegerlos.
Brazelton: el padre de la pediatría mundial
Brazelton es profesor emérito de la Universidad de Harvard y autor de más de 200 textos científicos y 40 libros sobre el cuidado infantil (entre los que se encuentran “Su hijo” y “Cómo entender a su hijo”).
La experiencia acumulada en mas de 50 años en ejercicio en los cuales ha atendido a 25.000 niños y sus familias, apoyándolos en los momentos
El Dr sugirió que Gobierno intensifique planificación familiar
clave del crecimiento, así como innumerables investigaciones centradas en la relación entre padres e hijos, le han dado al Doctor Brazelton el reconocimiento como el padre de la pediatría mundial y han hecho que miles de padres de familia le consulten sus dudas mas íntimas sobre como acompañar a sus hijos en los primeros años.
En 2002 Brazelton recibió el “Word Children Award”, por su trabajo durante años desde La Comisión Nacional de la Infancia del Congreso de Estados Unidos donde defendió las garantías para los niños en situación de desventaja.
Su programa de televisión “Lo que cada niño sabe” (What every baby knows), ganador de dos premios Emmy, reveló la habilidad de Brazelton para enfocar sus conocimientos en las necesidades y características particulares de cada niño y obtuvo el récord como el programa dirigido a padres de familia que más tiempo estuvo al aire en la televisión norteamericana.
Estudios
• Graduado en 1943 de la Universidad de Columbia, Nueva York, donde realizó su internado médico.
• Su residencia médica la realizó en el Hospital General de Massachussets, antes de entrenarse en pediatría en el Hospital Infantil.
• Su interés por el desarrollo de los niños lo llevó a entrenarse igualmente, en psiquiatría infantil en el Hospital General de Massachussets y en el James Jackson Putnam Children´s Center.
• Posteriormente ingresó a trabajar junto al profesor Jerome Bruner en el Centro de Estudios Cognitivos de la Universidad de Harvard, proceso que culminó en la unidad de desarrollo infantil, del Hospital Infantil de Boston, establecida por Brazelton en 1972.
Investigaciones y distinciones científicas
• Más de 200 textos científicos y 40 libros de autoría del doctor Brazelton han sido publicados a lo largo de su trayectoria profesional.
• Autor de la Escala para la Evaluación del Comportamiento Neonatal (Neonatal Behavioral Scale, NBAS) publicada en 1973 y actualizada en 1984 y 1995, la cual es utilizada actualmente en el mundo entero, como herramienta para valorar las respuestas físicas y neurológicas de los recién nacidos, así como su desarrollo emocional y características individuales.
• En 1989 participó en la Comisión
Su programa de televisión fue ganador de 2 premios Emmy
Nacional para la Infancia del Congreso de los Estados Unidos donde defendió vigorosamente garantías para los niños en situación de desventaja.
• Durante 1987 y 1989 fue presidente de la Sociedad de Investigación para el Desarrollo del Niño y entre 1988 y 1991 del Centro Nacional de Programas Clínicos para Niños.
• Desde 1988 y 1989 es profesor emérito de la Universidad de Harvard donde se estableció la Catedra T. Berry Brazelton, en pediatría desde 1995.
• Ese mismo año el Doctor Kevin Nugent fundó el Instituto Brazelton apoyado en las investigaciones y experiencias de este pediatra.
• El Doctor Brazelton ha obtenido alrededor de un centenar de premios y reconocimientos a su labor científica y humanitaria.
Actualmente el Doctor Berry Brazelton continúa coordinando la investigación del Brazelton Touchpoints Center (que fundó en Boston en 1993 y hoy cuenta con 69 sedes en el mundo) desde donde dirige la capacitación de miles de adultos que influyen directamente en la formación de los niños. De igual manera, Brazelton es la cabeza de la Fundación que lleva su nombre y se dedica a apoyar programas destinados a niños y a sus familias desde 1998.
¿Para qué sirve la Escala de Brazelton?
Aunque los recién nacidos no pueden hablar hasta cumplir un año, están preparados para comunicarse con un vocabulario rico en movimientos del cuerpo, gestos faciales, diferentes tipos de llanto y claves sociales que no siempre son comprendidos por los padres.
La Escala de Evaluación del Comportamiento Neonatal (NBAS) fue desarrollada en 1973 por el doctor Terry Brazelton y sus colegas, centrada por primera vez en descubrir las habilidades y fortalezas de los bebés, más que buscar si tenían o no patologías.
La Escala evalúa una amplia gama de comportamientos, describiendo las capacidades del bebé, las respuestas adaptativas y sus capacidades. Se puede aplicar hasta los tres meses de vida y se viene empleando en todo el mundo desde hace ya veinte años.
Esta Escala se inventó para la investigación, con la finalidad de observar los efectos que tenía en los bebés, por ejemplo, la deprivación intrauterina, el uso de drogas por parte de la madre, la intervención cesárea, la malnutrición,
La Escala (NBAS) descubre las habilidades y fortalezas de bebés
el parto prematuro y otras variables pre y perinatales, usándose igualmente en estudios sobre influencias culturales.
Sin embrago, esta primera escala era bastante extensa, por lo cual, la versión fue reducida a 18 ítems que sirven para medición de conductas y reflejos, diseñados para examinar las capacidades motoras, reflejas, de los estados de conciencia y el comportamiento social del bebé en los primeros tres meses de vida. Se realiza siempre en presencia de los padres, ya que ellos entregan un valor agregado y no necesariamente los profesionales deben conocerlos antes de que nazca.
¿Qué mide esta Escala?
Uno de los exámenes está enfocado en medir la capacidad del bebé para controlar los estados que le permiten procesar y responder a la información de su ambiente. Estos van desde el sueño profundo hasta el llanto fuerte. El examinador observa cómo el bebé regula estos estados, y la transición a partir de uno al otro, por ejemplo, frente a la exposición de un estímulo como la luz y el sonido durante el estado del sueño.
Para esto, las especialistas hacen brillar brevemente una luz en los ojos cerrados de un bebé. Generalmente, muestra alguna incomodidad frente a este estímulo, pero cuando se repite el proceso varias veces, el niño comienza a obviar el estímulo y continúa dormido. La capacidad que tiene el bebé de no hacer caso a ese estímulo permite que conserve su energía para continuar durmiendo, lo que se denomina capacidad de habituación.
Si un bebé tiene problemas para bloquear el estímulo durante el examen, los padres sabrán que necesitan apoyar a su hijo, quizás siendo más cuidadosos y protegiéndolo de estímulos intensos. Este es el caso de los prematuros, que al contrario de lo que pueden pensar sus padres, es mejor estimularlos por una sola vía a la vez, por ejemplo, mecerlos o mostrarles un objeto, pero no ambas acciones al mismo tiempo, ya que tienen poca capacidad de regular sus estados de conciencia, y lloran con mayor facilidad.
Otra evaluación es la medición que se hace sobre la auto-consolación del bebé y las técnicas o maniobras de consolación, el Brazelton sirve para descubrir junto a los padres cómo el bebé prefiere ser consolado.
