Educación STEM: Estudiantes del Liceo Boston reciben mención de honor en el Desafío Made to Move Communities

Enfocar a los estudiantes en programas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) ha permitido que los jóvenes colombianos propongan soluciones a problemas que surgen en su entorno y en este caso sobre la movilidad urbana.

Un equipo de estudiantes del Liceo Boston recibió una mención honorífica en el desafío estudiantil Made to Move Communities de Otis, una competencia donde plantearon una idea bajo el concepto Panwa, una maquinaria de alta resistencia diseñada para apoyar labores de rescate en deslizamientos de tierra en Antioquia, que puede reducir significativamente los tiempos de respuesta al llegar más rápidamente a las zonas afectadas y facilitar la entrega de suministros.  

“Ha sido inspirador observar cómo los estudiantes aprendieron a aplicar la inteligencia artificial para generar un impacto positivo en nuestra comunidad”, afirmó Oscar Sierra, Docente de la institución. “Agradecemos a los estudiantes, a nuestro equipo y a los voluntarios de Otis por hacer posible esta innovadora experiencia de aprendizaje”.

El proyecto fue presentado ante un panel de jurados del programa, donde, gracias a su desempeño, el Liceo Boston recibió una subvención de USD 7.500 para fortalecer sus programas de educación en STEM.

Programa Otis Made to Move Communities

Este programa se enfoca en el impacto social de la compañía, donde, desde los desafíos estudiantiles, se busca impulsar soluciones creativas, basadas en STEM.

Para este año, el programa se impulsó en los desastres naturales, donde los jóvenes pueden aplicar sus conocimientos en inteligencia artificial y a su vez aprender a desarrollar aún más esta herramienta en proyectos que ayudarán a comunidades afectadas en eventos ambientales.

Más de 200 estudiantes de educación media, provenientes de 18 instituciones educativas en 14 países y territorios, participaron en el desafío Made to Move Communities. Durante varios meses, trabajaron junto a más de 150 mentores de Otis para desarrollar y perfeccionar sus proyectos, los cuales fueron presentados ante paneles de jurados de la compañía en sus cuatro regiones: América, Asia-Pacífico, Gran China y EMEA (Europa, Medio Oriente y África).

Desde 2020, este programa ha contado con la participación de más de mil colaboradores de Otis como mentores de más de 1.200 estudiantes, y ha otorgado cerca de 150 subvenciones, por un total superior a USD 1,5 millones, para apoyar la educación continua en STEM en las instituciones participantes.