De 100 estudiante de colegio público, 70 se sienten inseguros

Según el personero de Bogotá, Ricardo María Cañón, es alarmante que de 70 de cada 100 estudiantes de colegios públicos se sienten inseguros dentro de sus instituciones. 

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Según el personero de Bogotá, Ricardo María Cañón, es alarmante que de 70 de cada 100 estudiantes de colegios públicos se sienten inseguros dentro de sus instituciones. 

Se presenta venta de drogas, presencia de pandillas, hurtos y amenazas, principalmente, que otrora formaban parte de algunos entornos escolares, hoy han logrado trascender los muros tanto de colegios públicos como privados y ya hacen parte del escenario que diariamente enfrentan los jóvenes en sus salones de clases.

Así se desprende de un reciente informe de la Personería de Bogotá en el que se entrevistó a más de 650 personeros estudiantiles de 19 localidades de la ciudad.

En lo que respecta al entorno de los colegios privados, 44 por ciento de los alumnos manifiestan inseguridad por las mismas causales de los colegios públicos, agregándose el problema de los habitantes de calle, sobre todo cuando el estudiantado se dirige hacia sus casas. Al interior de las instituciones privadas, aunque el porcentaje disminuye, pues solo el siete por ciento dice sentirse inseguro, problemas como el matoneo, la discriminación y los robos angustian a los estudiantes.

La magnitud de la situación se evidencia claramente si se tiene en cuenta que en Bogotá existen alrededor de 2.140 colegios privados y 370 públicos con un número aproximado de un millón 700 mil estudiantes, entre ambas instituciones, que pueden ser objeto de los problemas ya mencionados.

La entrevista muestra que la mayoría de los estudiantes (90%) acudiría a algún actor institucional en caso de enfrentarse a situaciones tipo acoso sexual, bullying, consumo de drogas, discriminación o violencia intrafamiliar. Sin embargo, 10 por ciento no reportaría el hecho a la Policía ni a alguna autoridad académica.

Los mecanismos de resolución de conflictos dentro de sus instituciones tienden a ser violentos resaltando las peleas como el principal problema dentro de los colegios públicos con un 18% y el segundo factor de los privados con 15%. Esto demuestra un agotamiento de los mecanismos de resolución pacífica. En cuanto a la discriminación dentro de los privados y los públicos, en promedio, el 13% de los estudiantes considera éste como un grave problema.