Por: Sergio Gil • Colombia.com

Niños detectives contra la desinformación, el nuevo curso apoyado por Google

El curso pretende educar a miles de adolescentes para detectar y combatir la desinformación en Latinoamérica.

Curso para niños y desinformación de Google. Foto: Pixabay
Curso para niños y desinformación de Google. Foto: Pixabay

El curso pretende educar a miles de adolescentes para detectar y combatir la desinformación en Latinoamérica.

Las organizaciones Movilizatorio, Teach For All, Enseñá por Argentina, Enseña por Colombia y Enseña por México lanzaron este miércoles DigiMENTE, una iniciativa con el apoyo de Google que pretende educar a miles de adolescentes para detectar y combatir la desinformación en Latinoamérica.

A través de 16 módulos con temáticas que van desde evaluar la información, producir contenidos, participar activamente y reflexionar éticamente, este programa ha habilitado desde hoy la página web digimente.org con lecciones que contienen vídeos, pódcast y contenidos para docentes y estudiantes de 12 a 17 años.

Algunas de las lecciones se centran en temas como “Comparar fuentes”, “Detectives y pistas” o “La letra chica (que nadie lee)”, y que responden a que, según Google, "la desinformación es, hoy en día, uno de los grandes retos a los que se enfrenta la sociedad", especialmente en Latinoamérica.

Según sus responsables, todos los planes de lección de DigiMENTE ya fueron probados desde 2019 en Argentina, Colombia y México, y están articulados como un programa asincrónico que puede seguirse en línea sin ayuda de tutores "teniendo en cuenta que los jóvenes están cada vez más conectados".

“Hemos trabajado con 500 estudiantes de 13 ciudades en los tres países. El diseño del currículum lo hicimos lo planeamos para ser presencial, pero a pesar de la mala noticia de la covid esto nos ha ayudado a que sea asincrónico y ha hecho que podamos desarrollar nuevas tecnologías que permiten que este currículum sea flexible, sea adaptable y llegue a más estudiantes”, explicó Ana Florez, líder de Teach for All en América.

Este proceso se realizó luego de la evaluación de más de 40 currículos internacionales, entre ellos uno desarrollado por la Universidad de Stanford sobre educación mediática, que posteriormente fueron adaptados a las realidades latinoamericanas de la desinformación.

“Sin embargo, este es el primero en habla hispana y que se hace desde y para Latinoamérica. Estamos llenando un vacío muy importante y en un momento de coyuntura con el tema de la desinformación sobre covid”, comentó Juliana Uribe, directora del laboratorio de participación ciudadana Movilizatorio.

Si bien “el piloto fue testeado en Argentina, Colombia y México, lo cierto es que está pensado, diseñado y realizado para que cualquier estudiante de la región o cualquier colegio o profesor pueda tomar currículum e implementarlo en su clase”, añadió Uribe.

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